Heel even geduld alsjeblieft: je apparaat laadt de grafieken van Allecijfers.nl.
Bovenstaande grafiek toont het totaal aantal leerlingen per schooljaar voor de schoolvestiging Maartenscollege.
Onderstaande tabel toont het aantal leerlingen per schooljaar dat bij Maartenscollege is ingeschreven:
| Schooljaar | Aantal leerlingen Maartenscollege | % verschil t.o.v. vorig schooljaar |
|---|---|---|
| 2023-2024 | 984 | -1,20% |
| 2022-2023 | 996 | 2,36% |
| 2021-2022 | 973 | -5,4% |
| 2020-2021 | 1.028 | -4,37% |
| 2019-2020 | 1.075 | -7,7% |
| 2018-2019 | 1.165 | -14% |
| 2017-2018 | 1.350 | -8,3% |
| 2016-2017 | 1.472 | -3,73% |
| 2015-2016 | 1.529 | -4,97% |
| 2014-2015 | 1.609 | -2,13% |
| 2013-2014 | 1.644 | 1,54% |
| 2012-2013 | 1.619 | 5,8% |
| 2011-2012 | 1.530 | geen data |
Het aantal leerlingen per schooljaar is bepaald op basis van de data van DUO over leerlingen per schoolvestiging. Hierbij geldt het aantal leerlingen dat op peildatum 1 oktober van ieder schooljaar bij de schoolvestiging was ingeschreven. De schooljaren met het hoogste aantal leerlingen waren 2013-2014 (1.644 leerlingen) en 2012-2013 (1.619 leerlingen).
Advertentie:
Heel even geduld alsjeblieft: je apparaat laadt de grafieken van Allecijfers.nl.
Bovenstaande grafiek toont het overzicht van het aantal leerlingen per postcode voor de 20 meest voorkomende postcodes van de huisadressen van de leerlingen van Maartenscollege in 2023-2024. Bekijk de data voor de overige postcodes en de eerdere schooljaren in de tabel.
Onderstaande tabel toont het aantal leerlingen van Maartenscollege per postcode van het huisadres van de leerling. Er is een kolom per schooljaar en de eerste kolom toont de som van het aantal leerlingen over alle schooljaren. De gegevens zijn van hoog naar laag gesorteerd op het aantal leerlingen per postcode in schooljaar 2023-2024. Er worden alleen postcodes weergeven waarbij het aantal leerlingen dat in schooljaar 2023-2024 naar Maartenscollege is gegaan minimaal vijf of meer leerlingen is.
| Postcode | Totaal schooljaren | 2023-2024 | 2022-2023 | 2021-2022 | 2020-2021 | 2019-2020 | 2018-2019 | 2017-2018 | 2016-2017 | 2015-2016 | 2014-2015 | 2013-2014 | 2012-2013 | 2011-2012 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9721 | 1.249 | 97 | 87 | 76 | 77 | 78 | 97 | 100 | 108 | 97 | 105 | 108 | 109 | 110 |
| 9751 | 1.394 | 97 | 99 | 105 | 100 | 99 | 117 | 105 | 116 | 110 | 117 | 110 | 105 | 114 |
| 9752 | 1.115 | 73 | 66 | 65 | 81 | 92 | 94 | 106 | 98 | 101 | 88 | 87 | 83 | 81 |
| 9471 | 668 | 52 | 55 | 53 | 49 | 39 | 38 | 51 | 57 | 60 | 61 | 57 | 51 | 45 |
| 9728 | 991 | 50 | 52 | 52 | 59 | 59 | 60 | 79 | 81 | 93 | 103 | 99 | 104 | 100 |
| 9753 | 935 | 49 | 56 | 53 | 51 | 54 | 57 | 61 | 68 | 86 | 88 | 97 | 108 | 107 |
| 9761 | 1.119 | 42 | 47 | 56 | 63 | 74 | 80 | 106 | 108 | 107 | 110 | 118 | 106 | 102 |
| 9722 | 1.055 | 40 | 48 | 43 | 56 | 61 | 65 | 92 | 104 | 97 | 106 | 116 | 116 | 111 |
| 9723 | 374 | 32 | 30 | 25 | 22 | 28 | 25 | 26 | 26 | 39 | 34 | 30 | 32 | 25 |
| 9468 | 556 | 27 | 24 | 23 | 27 | 21 | 24 | 28 | 45 | 57 | 62 | 78 | 73 | 67 |
| 9472 | 473 | 26 | 25 | 32 | 38 | 40 | 30 | 35 | 33 | 36 | 42 | 46 | 43 | 47 |
| 9766 | 431 | 21 | 26 | 32 | 39 | 39 | 41 | 39 | 43 | 42 | 30 | 31 | 29 | 19 |
| 9765 | 554 | 20 | 25 | 34 | 36 | 38 | 43 | 47 | 46 | 47 | 52 | 53 | 57 | 56 |
| 9613 | 56 | 17 | 10 | 6 | 5 | 5 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 0 |
| 9746 | 99 | 16 | 15 | 12 | 8 | 6 | 4 | 3 | 6 | 6 | 9 | 6 | 5 | 3 |
| 9713 | 106 | 16 | 17 | 15 | 10 | 7 | 7 | 9 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| 9756 | 370 | 15 | 15 | 15 | 13 | 18 | 24 | 23 | 32 | 33 | 42 | 43 | 48 | 49 |
| 9462 | 81 | 15 | 13 | 5 | 2 | 3 | 3 | 5 | 7 | 8 | 7 | 6 | 5 | 2 |
| 9725 | 164 | 13 | 12 | 15 | 12 | 12 | 18 | 17 | 14 | 12 | 13 | 12 | 7 | 7 |
| 9321 | 507 | 10 | 15 | 15 | 21 | 28 | 41 | 55 | 59 | 60 | 61 | 55 | 44 | 43 |
| 9755 | 107 | 9 | 8 | 7 | 8 | 9 | 9 | 9 | 8 | 8 | 8 | 10 | 7 | 7 |
| 9475 | 113 | 8 | 9 | 8 | 7 | 11 | 10 | 12 | 12 | 11 | 8 | 8 | 6 | 3 |
| 9617 | 185 | 8 | 8 | 7 | 11 | 13 | 14 | 20 | 24 | 23 | 19 | 15 | 16 | 7 |
| 9724 | 101 | 8 | 7 | 8 | 6 | 8 | 7 | 7 | 10 | 7 | 8 | 7 | 11 | 7 |
| 9606 | 167 | 8 | 6 | 5 | 4 | 9 | 12 | 15 | 16 | 19 | 20 | 18 | 17 | 18 |
| 9727 | 154 | 8 | 11 | 7 | 6 | 8 | 7 | 15 | 15 | 16 | 17 | 16 | 16 | 12 |
| 9801 | 80 | 7 | 6 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 8 | 7 | 11 | 11 | 9 |
| 9742 | 100 | 7 | 5 | 5 | 6 | 5 | 11 | 12 | 14 | 10 | 10 | 9 | 4 | 2 |
| 9743 | 73 | 7 | 7 | 4 | 7 | 4 | 3 | 3 | 7 | 9 | 10 | 5 | 4 | 3 |
| 9741 | 52 | 6 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 4 | 7 | 8 | 8 |
| 9463 | 55 | 6 | 4 | 2 | 1 | 1 | 0 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 9 | 10 |
| 9712 | 93 | 6 | 11 | 8 | 6 | 6 | 9 | 7 | 5 | 5 | 6 | 9 | 6 | 9 |
| 9461 | 284 | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 | 8 | 17 | 24 | 33 | 39 | 47 | 51 | 46 |
| 9717 | 77 | 5 | 4 | 7 | 9 | 11 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 3 | 4 | 6 |
| 9611 | 36 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 9481 | 291 | 5 | 5 | 4 | 4 | 7 | 13 | 24 | 32 | 39 | 40 | 44 | 38 | 36 |
| 9718 | 114 | 5 | 7 | 7 | 7 | 4 | 6 | 7 | 5 | 9 | 13 | 14 | 15 | 15 |
| 9514 | 45 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 0 |
| 9731 | 49 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 |
De meeste leerlingen (97) van Maartenscollege wonen in schooljaar 2023-2024 in postcodegebied 9721 en in postcodegebied 9751.
Vanaf schooljaar 2023-2024 mogen de gegevens alleen gedeeld worden als er minimaal vijf leerlingen uit een postcodegebied komen. Kleinere gebieden zijn daarom samengevoegd tot de categorie overige. Dit als gevolg van de toepassing van de privacyregels uit de AVG door DUO.
Heel even geduld alsjeblieft: je apparaat laadt de grafieken van Allecijfers.nl.
Bovenstaande grafiek toont het aantal leerlingen per type opleiding per schooljaar voor Maartenscollege. Omdat sommige scholen gecombineerde brugklassen kennen, is het niet altijd duidelijk of een leerling onder VMBO, HAVO of VWO valt. Daarom zijn voor VMBO, HAVO en VWO de eerste 2 leerjaren onder de noemer 'Brugjaar' geplaatst. HAVO VWO combinatieklassen in leerjaar 3 worden als 'HAVO/VWO' weergegeven.
Met het filter boven de grafiek kan het totaal aantal leerlingen of het aantal mannelijke of vrouwelijke leerlingen worden weergegeven.
Heel even geduld alsjeblieft: je apparaat laadt de grafieken van Allecijfers.nl.
Bovenstaande grafiek toont de verdeling van leerlingen naar leerjaar in schooljaar 2023-2024 voor Maartenscollege. Vanaf schooljaar 2023-2024 worden de aantallen alleen getoond als er meer dan 5 leerlingen in een leerjaar voorkomen.
Onderstaande tabel toont het aantal leerlingen naar leerjaar dat op peildatum 1 oktober van schooljaar 2023-2024 bij Maartenscollege was ingeschreven:
| Leerjaar | Aantal leerlingen schooljaar 2023-2024 van Maartenscollege |
|---|---|
| 1 | 184 |
| 2 | 190 |
| 3 | 143 |
| 4 | 189 |
| 5 | 175 |
| 6 | 103 |
| Overige | 0 |
190 leerlingen van Maartenscollege zaten in schooljaar 2023-2024 in klas of leerjaar 2.
Heel even geduld alsjeblieft: je apparaat laadt de grafieken van Allecijfers.nl.
Bovenstaande lijngrafiek toont het totaal aantal leerlingen per leerjaar en per schooljaar voor Maartenscollege.
Klas, leergang, leerjaar of verblijfsjaar? Zie de toelichting.
Heel even geduld alsjeblieft...
de examen gegevens
worden geladen!
Bovenstaande grafiek toont het percentage geslaagde leerlingen naar geslacht per jaar. Het percentage geslaagde leerlingen is berekend door het aantal geslaagden te delen door het totaal aantal examenkandidaten in een jaar.
Meer over de eindexamensAdvertentie:
Gebruik de 2 keuzelijsten en selecteer op examenjaar of type onderwijs:
Heel even geduld alsjeblieft...
de examen gegevens
worden geladen!
Hoeveel procent van de leerlingen van Maartenscollege slaagt voor het examen? En wat is het verschil per examenjaar en per type onderwijs? Dat zie je in bovenstaand overzicht. Het gewogen gemiddelde voor alle type opleidingen is te kiezen als "Totaal", het gewogen gemiddelde voor alle beschikbare examenjaren als "Alle jaren".
Heel even geduld alsjeblieft...
de opleidingsgegevens worden geladen
voor Maartenscollege
Bovenstaand 'gestapeld staafdiagram' toont het aantal leerlingen per gekozen opleidingsprofiel per examenjaar. Standaard worden de (maximaal) vijf grootste opleidingen voor examenjaar 2022-2023 getoond. Het is mogelijk om zelf te kiezen welke opleidingen getoond worden.
Heel even geduld alsjeblieft...
de opstroomgegevens
worden geladen!
Aantal opstromers per schooljaar voor Maartenscollege.
Voor Maartenscollege zijn gegevens over opstromers bekend over de schooljaren 2013-2014 tot en met 2022-2023.
Heel even geduld alsjeblieft...
de opstroomgegevens
worden geladen!
Percentage opstromers voor Maartenscollege, ten opzichte van het percentage voor de provincie Groningen en Nederland.
In schooljaar 2022-2023 is 5,3% procent van de leerlingen van Maartenscollege naar een hoger schooltype gegaan.
Heel even geduld alsjeblieft...
de afstroomgegevens
worden geladen!
Aantal afstromers per schooljaar voor Maartenscollege.
Voor Maartenscollege zijn gegevens over afstromers bekend over de schooljaren 2013-2014 tot en met 2022-2023.
Heel even geduld alsjeblieft...
de gegevens
worden geladen!
Percentage afstromers voor Maartenscollege, ten opzichte van het percentage voor de provincie Groningen en Nederland.
In schooljaar 2022-2023 is 1,56% procent van de leerlingen van Maartenscollege naar een lager schooltype in het volgende leerjaar gegaan (het schooltype in 2022-2023 is voor deze leerlingen lager dan het schooltype in het vorige schooljaar, maar ze volgen wel les in een volgend leerjaar).
Advertentie:
Heel even geduld alsjeblieft: je apparaat laadt de grafieken van Allecijfers.nl.
Bovenstaande grafiek toont de data over het personeel in FTE en personen voor de vestiging Maartenscollege. De linker vertikale-as toont de schaal voor het aantal FTE, de rechter vertikale-as toont de schaal voor het aantal personen.
Gegevens van DUO over het personeel in het voortgezet onderwijs.
Dit deel van de pagina toont de personeelsdata voor de vestiging Maartenscollege. Vanuit DUO zijn personeelsgegevens beschikbaar in zowel aantallen personen als aantallen FTE (Voltijdsmedewerker of Full Time Equivalent in het Engels; FTE is een rekeneenheid voor de omvang van een functie en hierbij staat 1 FTE voor 1 volledige werkweek). De aantallen worden onderverdeeld naar type functie en soort dienstverband en naar geslacht en leeftijd van de medewerkers. De gegevens zijn beschikbaar per bestuur (bevoegd gezag) en per school (instelling, niveau BRIN nummer). De peildatum van de gegevens is 1 oktober. Gebruik het filter boven de grafieken om de data in aantal personen of in FTE (voltijdsmedewerkers) weer te geven. De personeelsgegevens voor alle scholen in de gemeente gemeente Groningen zijn in een duidelijk Excel document te downloaden als onderdeel van de download met alle data voor de gemeente Groningen.
De dataset voor alle scholen van DUO bevat gegevens over de periode van 2011 tot en met 2023. Hierbij is de data sinds 2021 helaas minder gedetailleerd dan de data over de eerdere jaren. Dit omdat DUO sinds 2021 alleen nog aantallen van 5 of groter publiceert. Het gevolg hiervan is bijvoorbeeld dat voor een school met 1 persoon directie in de grafiek met personeel naar functiegroep over 2020 nog 1 directiefunctie getoond wordt maar dat deze persoon vanaf 2021 op ‘functie onbekend’ wordt gerapporteerd. Dit is een gevolg van de regelgeving met betrekking tot de de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG). De door DUO gebruikte bronnen zijn de schoolbesturen (bevoegde gezagen). Zij zijn wettelijk verplicht de gegevens over onderwijspersoneel aan DUO te leveren. Veelal verzorgen salarisverwerkers deze leveringen namens de schoolbesturen. De selectie is op basis van de reguliere formatie inclusief leraren in opleiding. Vervangers, gastdocenten, stagiairs en uitzendkrachten zijn niet meegeteld. Bovenschools personeel wordt wel meegeteld. Bij meerdere dienstverbanden per persoon per BRIN nummer, wordt de functie met de grootste betrekkingsomvang als ‘hoofdfunctie’ gedefinieerd. Deze hoofdfunctie bepaalt de indeling van de persoon in een functiegroep.
Heel even geduld alsjeblieft: je apparaat laadt de grafieken van Allecijfers.nl.
Bovenstaande grafiek toont de data over het personeel naar type dienstverband voor de vestiging Maartenscollege.
Gegevens van DUO over het personeel onderverdeeld naar de aard van het dienstverband van personeel (in vaste of tijdelijke dienst). Gebruik het filter boven de grafiek om de data in aantal personen of in FTE (voltijdsmedewerkers) weer te geven.
Heel even geduld alsjeblieft: je apparaat laadt de grafieken van Allecijfers.nl.
Bovenstaande grafiek toont het de data over het personeel naar geslacht (vrouwelijk, mannelijk of onbekend) voor de vestiging Maartenscollege.
Overzicht van het percentage vrouwelijke en mannelijke personeelsleden in personen of FTE. Bekijk meer personeelsgegevens op de pagina over het onderwijsbestuur Carmelcollege.
Heel even geduld alsjeblieft: je apparaat laadt de grafieken van Allecijfers.nl.
Bovenstaande grafiek toont de data over het personeel per functiegroep voor de vestiging Maartenscollege.
Gebruikte functiegroepen: 1 - Onderwijsgevend personeel, 2 - Onderwijsondersteunend personeel (OOP/OBP), 3- Leraren in opleiding (LIO), 4 - Directie & 5 - Functiegroep onbekend. Onbekend is gebruikt als er minder dan 5 medewerkers in een groep voorkomen. En als de functiegroep van de dienstverbanden vanuit de salarisadministratie niet aan DUO is aangeleverd.
Heel even geduld alsjeblieft: je apparaat laadt de grafieken van Allecijfers.nl.
Bovenstaande grafiek toont het de data over het personeel per leeftijdsgroep voor de vestiging Maartenscollege.
Overzicht van het percentage personeelsleden in personen of FTE per leeftijdsgroep. Er zijn 7 leeftijdsgroepen gedefinieerd. De eerste groep begint bij ‘jonger dan 15 jaar’ en loopt met stappen van 10 jaar uit tot de laatste leeftijdscategorie die eindigt bij ‘65 jaar en ouder’.
Heel even geduld alsjeblieft: je apparaat laadt de grafieken van Allecijfers.nl.
Bovenstaande grafiek toont het de data over het personeel naar FTE percentage voor de vestiging Maartenscollege.
FTE is een rekeneenheid. 1 FTE staat voor 1 voltijdsmedewerker. Dat is iemand die een volledige werkweek werkt. FTE is Engels voor ‘fulltime-equivalent’. Er zijn 3 categorieën voor het FTE percentage gedefinieerd. Dit zijn: 1 - personen met een betrekkingsomvang tussen de 0 en 0,5 FTE, 2 - personen met een betrekkingsomvang tussen de 0,5 en 0,8 FTE & 3- personen met een betrekkingsomvang die meer is dan 0,8 FTE.
Advertentie:
| Type onderzoek | Resultaat | Publicatiedatum | Inspectie | Object |
|---|---|---|---|---|
| Onderzoek naar Kwaliteitsverbetering | Geen eindoordeel | 12 januari 2024 | Toezicht VO vestiging | VMBOGT |
| Kwaliteitsonderzoek naar aanleiding van risico's | Onvoldoende | 14 februari 2023 | Toezicht VO vestiging | HAVO |
| Onderzoek naar Kwaliteitsverbetering | Voldoende | 28 april 2016 | Toezicht VO vestiging | VWO |
| Onderzoek naar Kwaliteitsverbetering | Basistoezicht | 28 april 2016 | Toezicht VO vestiging | VMBOGT |
| De leerlingen lopen weinig vertraging op in de bovenbouw van de opleiding havo. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | HAVO |
| Bij de opleiding havo zijn de verschillen tussen het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen van een aanvaardbaar niveau. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | HAVO |
| De leerlingen maken efficiënt gebruik van de onderwijstijd. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | HAVO |
| De leraar geeft een begrijpelijke uitleg. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | HAVO |
| De leerlingen zijn actief betrokken. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | HAVO |
| De leerlingen krijgen effectieve feedback op hun leerproces. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | HAVO |
| De leerlingen van de opleiding vmbo-gt behalen voor het centraal examen de cijfers die mogen worden verwacht. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VMBOGT |
| Bij de opleiding vmbo-gt zijn de verschillen tussen het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen van een aanvaardbaar niveau. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VMBOGT |
| De leerlingen maken efficiënt gebruik van de onderwijstijd. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VMBOGT |
| De onderwijsactiviteit heeft een doelgerichte opbouw. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VMBOGT |
| De leraar geeft een begrijpelijke uitleg. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VMBOGT |
| De leerlingen krijgen effectieve feedback op hun leerproces. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VMBOGT |
| De leerlingen lopen weinig vertraging op in de bovenbouw van de opleiding vwo. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| Bij de opleiding vwo zijn de verschillen tussen het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen van een aanvaardbaar niveau. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school evalueert systematisch de opbrengsten. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school werkt doelgericht aan de kwaliteit van de opbrengsten. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school evalueert systematisch het onderwijsproces. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school werkt doelgericht aan de verbetering van het onderwijsproces. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De leerlingen maken efficiënt gebruik van de onderwijstijd. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De onderwijsactiviteit heeft een doelgerichte opbouw. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De leraar geeft een begrijpelijke uitleg. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De leerlingen zijn actief betrokken. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De leerlingen krijgen effectieve feedback op hun leerproces. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school volgt systematisch de vorderingen van de leerlingen aan de hand van genormeerde toetsen. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school bepaalt wat de onderwijs- en ondersteuningsbehoefte is van individuele of groepen leerlingen. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school voert de ondersteuning planmatig uit. | 3: voldoende | 28 april 2016 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De leerlingen lopen weinig vertraging op in de bovenbouw van de opleiding havo. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | HAVO |
| Bij de opleiding havo zijn de verschillen tussen het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen van een aanvaardbaar niveau. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | HAVO |
| De school heeft een effectief beleid om schoolverzuim te voorkomen. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | HAVO |
| De leraar geeft een begrijpelijke uitleg. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | HAVO |
| De leerlingen zijn actief betrokken. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | HAVO |
| De leerlingen krijgen effectieve feedback op hun leerproces. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | HAVO |
| De leerlingen van de opleiding vmbo-gt behalen voor het centraal examen de cijfers die mogen worden verwacht. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VMBOGT |
| Bij de opleiding vmbo-gt zijn de verschillen tussen het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen van een aanvaardbaar niveau. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VMBOGT |
| De leerlingen maken efficiënt gebruik van de onderwijstijd. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VMBOGT |
| De onderwijsactiviteit heeft een doelgerichte opbouw. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VMBOGT |
| De leraar geeft een begrijpelijke uitleg. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VMBOGT |
| De leerlingen krijgen effectieve feedback op hun leerproces. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VMBOGT |
| De leerlingen lopen weinig vertraging op in de bovenbouw van de opleiding vwo. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| Bij de opleiding vwo zijn de verschillen tussen het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen van een aanvaardbaar niveau. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school evalueert systematisch de opbrengsten. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school werkt doelgericht aan de kwaliteit van de opbrengsten. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school evalueert systematisch het onderwijsproces. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school werkt doelgericht aan de verbetering van het onderwijsproces. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De leerlingen maken efficiënt gebruik van de onderwijstijd. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De onderwijsactiviteit heeft een doelgerichte opbouw. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De leraar geeft een begrijpelijke uitleg. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De leerlingen zijn actief betrokken. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De leerlingen krijgen effectieve feedback op hun leerproces. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school volgt systematisch de vorderingen van de leerlingen aan de hand van genormeerde toetsen. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school bepaalt wat de onderwijs- en ondersteuningsbehoefte is van individuele of groepen leerlingen. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| De school voert de ondersteuning planmatig uit. | 3: voldoende | 23 november 2015 | Onderzoek VO vestiging | VWO |
| Eindoordeel | Voldoende | 26 april 2023 | Toezicht Bestuur | Stichting Carmelcollege |
| Oordeel over de financiële continuïteit | Basistoezicht | 22 april 2014 | Toezicht Bestuur | Stichting Carmelcollege |
De gegevens in bovenstaande tabel komen uit de open data van de Inspectie van het Onderwijs en zijn het meest recent bijgewerkt op 1 december 2024.
Bekijk de onderliggende inspectierapporten op de website van de Inspectie van het Onderwijs.
Heel even geduld alsjeblieft...
de zittenblijfgegevens
worden geladen!
Aantal zittenblijvers per schooljaar voor Maartenscollege.
Voor Maartenscollege zijn gegevens over zittenblijvers bekend over de schooljaren 2013-2014 tot en met 2022-2023.
Heel even geduld alsjeblieft...
de gegevens
worden geladen!
Percentage zittenblijvers voor Maartenscollege, ten opzichte van het percentage voor de provincie Groningen en Nederland.
In schooljaar 2022-2023 is 12% procent van de leerlingen van Maartenscollege blijven zitten. Deze leerlingen deden nog een jaar hetzelfde leerjaar, hetzij in hetzelfde schooltype als in schooljaar 2022-2023 of dit was in een lagere soort onderwijs.
Vestigingsnaam: Maartenscollege.
BRIN en vestigingsnummer: 01UH00.
Denominatie: Bijzonder.
Soort onderwijs: MAVO / HAVO / VWO.
Schoolnaam: Maartenscollege voor Lyceum Havo Mavo.
Schoolbestuur: Carmelcollege. Bestuursnummer: 35647.
Adres: Hemmenlaan 2, 9751NS, Haren (Groningen). Gemeente Groningen, Groningen. Telefoon: 0505375200.
Website van de school: https://maartenscollege.nl/
Titel van de website: Tweetalige combi brugklas mavo-havo / havo-vwo - Maartenscollege Haren
Beschrijving van de website: Op naar de middelbare? Ontdek het Maartenscollege tijdens onze open dag op 12 februari!Benieuwd wat het Maartenscollege jou te bieden heeft? Of weet je nog niet helemaal welke school bij je past? Kom naar onze open dag op woensdag 12 februari en ontdek het zelf! Wat kun je verwachten?Sfeer proeven en kennismaken met
Organisatiestructuur: Maartenscollege is de enige vestiging binnen de school Maartenscollege voor Lyceum Havo Mavo en 1 van de 55 vestigingen binnen het bestuur Carmelcollege. Daarbij vallen er 13 verschillende scholen onder dit bestuur. Er zijn 236 vestigingen in het voortgezet onderwijs met deze organisatiestructuur met 1 vestiging per school en meerdere scholen binnen het bestuur (op een totaal van 1.622 schoolvestigingen).
Vakantiespreiding: Maartenscollege valt in de vakantieregio Noord Nederland.
Download alle informatie over het (voortgezet) onderwijs in de gemeente Groningen. Overzichtelijk met alle onderwerpen voor alle scholen en alle jaren. In meerdere duidelijke Excel sheets met filters en grafieken.
Download!Advertentie:
Hier zie je 2 van de meer dan 250 onderwerpen die op de pagina over de buurt Haren-Noord getoond worden: (1) Het gemiddelde inkomen per inwoner per jaar. En (2) het aantal bij de politie gemelde misdrijven per 1.000 inwoners per jaar.
Heel even geduld alsjeblieft...
de inkomensgegevens worden geladen!
Bevolking, inkomen: gemiddeld bruto inkomen per inwoner per jaar.
Heel even geduld alsjeblieft...
de buurtgegevens worden geladen!
Misdaad per buurt: aantal misdrijven totaal per 1.000 inwoners per jaar.
Voor de informatie over middelbare scholen op deze pagina zijn verschillende bronnen over het primair onderwijs en het voortgezet onderwijs gecombineerd. Veel van de bronnen hebben een aparte dataset per jaar. In totaal zijn meer dan 10 data bestanden gebruikt. Deze bestanden komen van de Dienst Uitvoering Onderwijs en van de Onderwijs inspectie. Zie de bronbeschrijving voor meer informatie:
BronbeschrijvingBekijk het overzicht van de 31 middelbare scholen in de gemeente Groningen op de overzichtspagina voor Groningen.
Ontvang een e-mail als de informatie is bijgewerkt. Maximaal 2 per jaar en niets anders dan dat.
InschrijvenJouw steun in de vorm van een donatie (bijvoorbeeld voor een kopje koffie) of het verder bekend maken van AlleCijfers door deze pagina met anderen te delen is van harte welkom!
Advertentie:
Advertentie:
© Gepubliceerd:
Adressen
Gemeenten, wijken en buurten
Postcodes, Woonplaatsen
Provincies, Nederland
Landen wereldwijd, België regionaal
Auto's
Gezondheid
Energieprijzen en energieverbruik
Migratie, nationaliteiten, geboortelanden
Onderwijs
Politiek & verkiezingen
Analyses
Bronnen en definities
Gemeentelijke herindelingen
Nieuws
Ranglijsten
Kaart gebieden
Onderwijskaart
Postcodekaart
Adressen
Gemeenten, wijken en buurten
Postcodes, Woonplaatsen
Provincies, Nederland
Landen wereldwijd, België regionaal
Auto's
Gezondheid
Energieprijzen en energieverbruik
Migratie, nationaliteiten, geboortelanden
Onderwijs
Politiek & verkiezingen
Analyses
Bronnen en definities
Gemeentelijke herindelingen
Nieuws
Ranglijsten
Kaart gebieden
Onderwijskaart
Postcodekaart
Adverteren
Contact
Maatwerk
YouTube kanaal
© Gepubliceerd:
Inhoud en meer informatie: